In der Neurodivergenzbewegung gibt es den Begriff “brains and hearts”, welcher Menschen mit einer Neurodivergenz (brains) und Menschen die unterstützen, zugewandt sind (hearts) oder beides (neurodivergente Spezialist:innen) sind (https://youtu.be/7PdBmbiyjhU?is=Edxlub91zaUqRZtg).

Gerne würde ich die Diskussion vom letzten Barcamp aufgreifen und vertiefen; das inklusive Schulsystem auf allen Ebenen!?!

- Was braucht es seitens der Umwelt, dem Umfeld, dass neurodivergente Lehrpersonen, Schulleitungen ihre Stärken und ihr Wissen gesund ins System bringen können?

- Was bedeutet dies fürs System (SL, TT,…), wie kommt man zusammen ins Gespräch, dass nicht das Gefühl der “Einseitigkeit und des Erwachsenen mit Förderbedarf aufkommt?”

- Was braucht es, dass Lehrpersonen nicht maskieren müssen?

-…

Ich freue mich auf eine Diskussion, Ideen zu bekommen, um auf dem Weg hin zur Vielfalt auf allen Ebenen, im vertrauensvollen Zusammen Schule und Leben und gestalten.