Medienbarcamp Duisburg

Barcamp 12.10.2019, 10:00 - 16:00

Das MedienBarCamp19 (#MBC19) findet statt am

12. Oktober 2019

von 10:00 bis 16:00 Uhr.

Timetable
Location

10:00

Begrüßung und Sessionplanung

Tarek Lababidi,Heiko Wolf

11:15

Making und Coding (auch für den Schulunterricht)

Scratch ist eine freie, visuelle Programmiersprache mit der schnell kleine Computerprogramme und -spiele erstellt werden können. Mit der Leiterplatte MakeyMakey lassen sich leitfähige Gegenstände in Computertasten umwandeln. Der Kleincomputer Calliope Mini wurde speziell für Bildungszwecke entwickelt und wird in Deutschland bereits ab Klasse 3 eingesetzt. Mit dem Calliope Mini lassen sich Computer und deren Hardwareerweiterungen, wie Beschleunigungssensor oder Gyroskop, spielerisch erklären und programmieren. Mit den genannten Tools lassen sich Lehr- und Lerninhalte kreativ und anregend gestalten. Ich möchte mich mit Euch über niedrigschwellige Zugänge zum sogenannten "Physical Computing" austauschen.

24/7 online oder Digital Detox?

Immer mehr Menschen finden keinen angemessenen Umgang mit den vielfältigen digitalen Informations- und Ablenkungsmöglichkeiten. Habt ihr das im Griff und wenn ja welche Strategien verwendet ihr dabei? Welche Rollen spielen Social Media, Poscasts, Blogs oder klassische Medien-Webseiten in Eurem Medienkonsum?

12:00

Zeig' mir Deine App - ich zeig' Dir meine!

Mit der Methode "App-Dating" (auch als Kugellager bekannt) wollen wir uns über aktuelle App-Trends austauschen. Dabei können neue Apps entdeckt, aber auch Risiken in der Nutzung ausgetauscht werden. Wer kennt eine gute Navi-App? Oder wie kann ich mit einer AR-App den Sternenhimmel deuten? Und welche App erleichtert mir den Einkauf im Supermarkt? Am Ende der Session entsteht eine App-Sammlung ("Wall of Apps") mit Infos zu Nutzungsmöglichkeiten, Systemverfügbarkeit (And/iOS) und Preis.

13:00

Mittagspause

13:30

Simulationen - von der Höhlenmalerei zum Holodeck?

Seit Menschen existieren, erschaffen wir Simulationen der uns umgebenden Wirklichkeit, aber auch Phantasiewelten, die wir uns erträumen, oder vor denen wir uns fürchten... Die Session lotet den Begriff der Simulation in (hoffentlich) ebenso philosophischer wie wirklichkeitsgesättigter Weise aus. Die Spannweite reicht von aktuellen Phänomenen wie FakeNews und Verschwörungstheorien bis hin zu philosophischen Fragen wie: Was sagt unsere Fasziniertheit von Simulationen über uns als Menschen aus? Und kann es sein, dass unsere gesamte "Wirklichkeit" nur eine Simulation ist? Nach einem kurzen Einführungsvortrag steigen wir ein in Gespräch und Diskussion!

Hassreden im Netz

14:30

Dein Kommentar

Mut zur Meinung, das zeichnet einen Kommentar aus. In dieser Session produziert Ihr einen zweiminütigen Kommentar, der auf Wunsch als Podcast oder im Radio (Bürgerfunk bei Radio Duisburg) veröffentlicht wird. Mit Stift und Papier legt Ihr los und schreibt über etwas, das Euch im Alltag oder in der Politik aufgefallen ist, an dem Ihr Euch reibt. Beispiele: Warum nicht mal im Kreis fahren, Ampeln in meiner Stadt. Sollten Strohhalme verboten werden? Fernurlaub ist toll, Flugreisen sind Gift. Fortnite für Kinder, ja oder nein...

Digitale Bildung im Schulaltag

Eine Vielzahl von Projekten und Einzelinitiativen treibt mittlerweile den Änderungsprozess bezüglich der "digitalen Bildung" in unseren Schulen voran. Gibt es "Erfolgsmodelle" die übernommen werden können? Wie können, Lehrer, Elternvertreter und Schüler die Transformation unterstützen? Ein Bericht von den Erfahrungen am Landfermann-Gymnasium kann die Session eröffnen. Lesetipp: https://uebermedien.de/40037/im-labyrinth-der-lehrplaene-wie-digitale-bildung-langsam-in-die-schulen-findet/

15:30

Feedbackrunde

Tarek Lababidi,Heiko Wolf

16:00

ENDE :)