In dieser Session würde ich aktuelle Ansätze aus Japan vorstellen, bei denen Tischrollenspiele zu Bildungszwecken bzw. in der Bildung eingesetzt werden. Dies reicht von Pen & Paper in der Kommunikationsförderung von Jugendlichen mit Autismus-Diagnose zu 40-Leute-40-Minuten RPGs im Schulunterricht.