In Geschichte sind es vier Rahmenthemen und eine Vielzahl von Kernmodulen, in Deutsch sieben. Wie soll sich einer solchen Stofffülle in diesen Fächern angenähert, wie auf ein Maß reduziert werden, damit Lernen auch den Blick auf wesentliche Problem- und Fragestellungen nicht verbaut? In dem Seminar werden Strategien aufgezeigt, wie komplexe Themen im Sinne einer strukturierten Abiturvorbereitung in den Fächern Deutsch und Geschichte auf ein überschaubares Lernmaß heruntergebrochen werden können.