An der GrundacherSchule lernen die Kinder selbstbestimmt, an ihren selbstgewählten Projekten, in altersgemischten Gruppen, in ihrem eigenen Tempo. Das führt zu mehr Motivation, innerer Disziplin und guter Fachkompetenz.
Mich interessiert, wie wir auch an Volksschulen mehr Selbstbestimmung zulassen können, wo der Spielraum liegt und wie das organisierbar wäre. Lasst uns darüber reden!