3D-Druck entwickelt sich immer mehr von der Spielerei in der „Prototypen-Entwicklernische“ zum ernstzunehmenden Faktor in Entwicklung und Produktion. Die Industrie hat die Vorteile und Möglichkeiten der additiven Fertigung erkannt und nutzt die unterschiedlichen Druckverfahren inzwischen vielfältig. Für die Schule ergeben sich neue Lernchancen: nicht nur die Betrachtung der Fertigungstechnik oder die Erstellung eines 3D-Modells können in der Schule ihren Platz finden, sondern auch Überlegungen in Richtung gesellschaftlicher Neuerungen wie MakerSpace-Angebote oder der Abhängigkeit von Konsumenten von der geplanten Obsoleszenz.
Auch wäre die Frage interessant, ob 3D-Druck vielleicht auch in der Grundschule seinen Platz finden kann.
Ich habe selbst nur private Erfahrungen mit 3D-Druck gemacht und würde gerne schulische Anwendungsmöglichkeiten mit euch zusammentragen und diskutieren.
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