AnswerGarden ist eine Web-App, mit der Wortwolken generiert werden können, die die Antworten auf eine den Teilnehmern zuvor gestellt Frage nach Häufigkeit anordnet und formatiert. Heute betont der Dienst, dass er v.a. als niedrigschwelliges Feedback-Tool gedacht ist („a minimal tool for maximum feedback“), aber die ursprüngliche, die Metapher des „Antwort-Gartens“ ausspielende Selbstbeschreibung verweist darauf, dass der Nutzen über diese enge Bestimmung hinausgehen kann: „Plant a question, grow answers!“

Im Philosophie- und Ethikunterricht kann AnswerGarden sinnvoll genutzt werden, um das Vorwissen und die Präkonzepte der Schülerinnen und Schüler zu erheben. Aber auch eine kooperative Lektüre philosophischer Texte mittels der Begriffsbestimmungsmethode lässt sich mit AnswerGarden unaufwändig sichern und dann weiterverarbeiten. Selbstredend sind auch Beurteilungs- oder Feedbackfragen denkbar.

Der Dienst funktioniert derzeit anonym, ohne Anmeldung und ist kostenlos; da der Dienst webbasiert ist, funktioniert er in jedem Internet-Browser und damit potenziell auf jedem internetfähigen Endgerät. Es ist möglich Mehrmachmeldungen zuzulassen oder auszuschließen (je nach intendiertem Prozess). Da Antworten höchstens 40 Zeichen umfassen dürfen, wird man zu Präzision und Kürze gezwungen. Die so erstellten Wortwolken können von den jeweiligen ‚Pflanzern‘ des AnswerGarden auch editiert und als Bilddateien exportiert werden, um sie im Unterricht weiterzuverwenden.

Die Whiteboard-Plattform miro ist ein Tool, welches relativ barrierearm und ohne große Kenntnisse zugänglich, hochfunktional und (in limitierter Variante) dauerhaft kostenfrei ist.

Miro ist eine Plattform, die auf der einen Seite Teams jederzeit online zusammenbringt, auf der anderen Seite auch viele Möglichkeiten bietet, solitär zu arbeiten:

• Meetings und Workshops können mit der ganzen Klasse/ dem ganzen Kurs abgehalten werden – produktiv, interaktiv und kreativ

• Ideen können als Kurs gesammelt und ausgearbeitet werden, als ob alle im selben Raum wären

• Inhalte können online auf einem Kollaboration-Whiteboard funktionsübergreifend erarbeitet und angepasst werden

• Planen, koordinieren und diskutieren: Mit einem Online-Whiteboard ist jeder in einem verteilten Team stets auf dem aktuellen Stand.

• Komplexe Prozesse können mit grafischer Darstellung und visuellen Elementen anschaulich erklärt werden

Neben den Grundfunktionen von miro werden zwei konkrete Einsatzmöglichkeiten von miro im Philosophieunterricht – Strukturlegetechnik zur Zusammenfassung der deontologischen Theorie Kants und die Methode mystery – exemplarisch vorgestellt und ausprobiert.

Voraussetzung zur aktiven Teilnahme:

Wenn Sie im Laufe des workshops miro aktiv ausprobieren möchten, müssen Sie sich im Vorfeld hier kostenlos anmelden: https://miro.com