Bei vielen SuS muss ich mir für deren Zukunft keinerlei Sorgen machen. Motiviert, einige bereits in der Primarschule mit klaren Zielen, werden sie ihren Weg gehen.
Durch diverse Unterstützungsmassnahmen bekommen auch schwache SuS viele Hilfestellungen für die Zukunftsgestaltung.
Aber was passiert mit den „stummen“ SuS, welche nie wirklich auffallen? Keine grossen Rednerinnen, oft im „Schulalltagswahnsinn“ untergegangen, ja regelrecht „übersehen“? Ruhig, zurückgezogen, unauffällig. Wie können solche SuS ihre Ideen umsetzen? Könnte hier Social Media helfen?
Beispiel 1:
Ein ehemaliger Schüler versucht sich in einer „Mountainbikerkarriere“. Nach einem Unfall muss er die Sportart wechseln und von der Bekanntheit her praktisch „bei null“ beginnen. Die Sportförderung in der Schweiz hinkt anderen Ländern deutlich hinterher…….. Er schlägt sich eher schlecht wie recht durch………. Seine Stärken liegen nicht beim Reden, er ist kein Mann grosser Worte………
Beispiel 2:
Eine praktisch bildungsfähige Schülerin träumt von einem eigenen Pferdestall. Ihr Umgang mit dem Pferd ist top, die Freizeit verbringt sie stundenlang im nahegelegenen Reitstall mit putzen und striegeln der Pferde. Reden liegt ihr nicht. Zwischen Begrüssung und Verabschiedung in der Schule spricht sie oft kein Wort. Könnte ihr Social Media helfen, sich selber bekannter zu machen und sinnvoll zu präsentieren? Ihr formulierter Wunsch: Unterschlupf in einem guten Pferdestall mit entsprechenden Möglichkeiten zur persönlichen Entwicklung………
Beispiel 3:
Eine Lehrerkollegin stellte mit der Klasse in einem Jahresprojekt aus Filz Handyhüllen her. Von der Planung über den Einkauf, mit der ganzen Herstellung bis zur Vermarktung musste die Klasse alles selber managen. Alles klappte - bis auf den Verkauf……. Somit füllte sich auch die Klassenkasse nicht…..
Beispiel 4:
Eine Klasse der Sekundarschule schrieb zusammen ein Buch. Dieses Buch wurde im „print-on-demand“-Verfahren gedruckt. Alles bis und mit Erscheinen klappte. Der Verkauf scheiterte…….. Die Klassenkasse blieb leer……
Beispiel 5:
Eine Primarklasse stellte in einem Jahresprojekt Wildbienenhotels her. Das Resultat top. Das Verkaufsresultat: Ein Flop…….. Die Kosten für das Material konnten knapp gedeckt werden……… Einige wenige Eltern „erbarmten“ sich schlussendlich und kauften die eigenen Arbeiten der Klasse……..
Ist es möglich, ausschliesslich durch die Kanäle von Social Media ein Produkt wirtschaftlich zu betreiben?
Wie sehen dazu die ersten Schritte aus?
Welche Schritte sind nötig, um ein Produkt via Social Media zu verbreiten/ bekannt zu machen und auch wirtschaftlich vertreiben zu können?
Als Primar-, Sekundar- oder Werkklasse? Aber auch als (zukünftige) „Einzelmaske“, im Moment noch „stumme“ SuS……..?
Liebe Grüsse, Steff