Demokratiestärkende Bildung mit Kindern im Grundschulalter
Die gemeinsame Session der Modellprojekte des NDC (MutiG – Miteinander und tolerant in Grundschule) und von Soziale Bildung (Hortdialoge – demokratiestärkende Bildungsarbeit im Hortalltag) legt den Fokus auf die Bildungspraxis mit pädagogischen Fachkräften.
Unserem Ziel ist die Sensibilisierung für Ausgrenzung aufgrund von Alter, Herkunft, Geschlecht und finanzieller Situation. Dazu möchten wir mit Menschen, die mit Kindern arbeiten, in den Austausch treten.
Dabei soll es auch um diese Fragen gehen:
Welche Rolle spielt Ausgrenzung generell in den Einrichtungen?
Welche Herausforderungen stellen sich in der Praxis?
Welche Themen eignen sich besonders, um Einrichtungen für eine ausgrenzungssensible Pädagogik zu öffnen?
Wir freuen uns auf euch.
Mitch, Tina und Thomas