bla

Welche Rolle spielt das "unterwegs sein" im Faust oder in Sommerhaus, später?

Welche anderen Querverbindungen lassen sich zwischen den Lektüren der Q-Phase herstellen?

In dieser Session denken wir darüber nach, wie wir alles miteinander verknüpfen und vernetzen können.

Ich würde mit euch noch einmal alles zu Faust wiederholen und auch quergedachte Verbindungen besprechen.

In dieser Session wird es um den Vergleich der Funktion des Nationalismus in Deutschland vor und nach 1871 gehen.

Achtung: bili Session

Wie kann ich eine unbestimmte Menge an Daten speichern, ohne eine Anzahl vorher festlegen zu müssen?

Unterschiede zu einer Primärquellenanalyse und die Herangehensweise. (Discord oder Zoom)

Alle Fragen rund um Sowi sind hier willkommen. Kreuz und quer. Oft sind es ja nur Kleinigkeiten, die man noch mal nachfragen möchte. Gerne können wir auch über mündliche Prüfungen "sprechen".

Achtung: Nur relevant für den LK!

Es werden Berechnungsmöglichkeiten gezeigt, die für das Abitur zwar nicht zwingend notwendig sind, aber bereits bekannte Berechnungsmethoden abkürzen können.

Stichwort: Kreuzprodukt, Hessesche Normalform.

Geeignet für GK und LK

Hier wird eine Funktion im Sachkontext untersucht.

Neben den Anforderungen an eine Aufgabe mit Anwendungsbezug (z. B. Antwortsätze) wird in hohem Maße dargelegt, inwiefern der GTR bei den Lösungen genutzt werden darf. Letzteres ist ja bekanntlich abhängig vom Aufgaben-Operator.

Hier sollen nochmal die Grundlagen zu Ebenen aufgefrischt werden

Stadtentwicklung in Erdkunde - Eliana und ich besprechen nochmal wie die Städte sich entwickelt haben, Stadtmodelle heute und gehen in dem Rahmen auch nochmal auf die Gentrifizierung ein - Vor allem für den bili Grundkurs, da wir die session hauptsächhlich auf Englisch halten, aber auch für deutsche GKs/LKs geeignet

Typische Aufgabenstellung für das Englischabitur

Wie finde ich nur den Argumentationsstrang?

In dieser Session wird es um die Weltwirtschaftskrise 1929 gehen. Wie kam es zur Krise? Wer war betroffen?

Diese Wirtschaftskrise hatte einen großen Einfluss auf die Weimarer Republik. Doch wie äußert sich dieser?

Außerdem werden wir einen Gegenwartstransfer wagen...

Hier wird es um typische Probleme mit Präpositionen im Englischen gehen. Außerdem werden die wichtigsten Präpositionen insbesondere für die Einleitung in die Klausur nochmal widerholt.

Hier geht es um die wichtigsten Zeitformen für die Englischklausur und wann welche benutzt wird.

Auch mit dabei: All Time Favourite „He, She, It – das S muss mit”

- Vorgänge und Funktionsweise von Beschleunigern

- Relativistische Betrachtung der Beschleuniger

Matti und ich werden wirtschaftspolitische Themen mit euch behandeln. Dabei werden wir besonders das Magische Viereck (Wirtschaftswachstum, Preisniveau, außenwirtschaftliches Gleichgewicht, Arbeitslosigkeit) und die wirtschaftspolitisches Konzeptionen nach Keynes und Friedman wiederholen

Vor allem in Geschichte muss man sich sehr viele Daten merken, das go-to-tool? Lernzettel! Lukas und ich haben in den letzten Jahren viele Lernzettel in Geschichte geschrieben, aber auch in Mathe und Chemie. Wir stellen unsere Formate vor, was uns hilft diese auswendig zu lernen und ein paar generelle Tipps!

Vor allem in Geschichte muss man sich sehr viele Daten merken, das go-to-tool? Lernzettel! Lukas und ich haben in den letzten Jahren viele Lernzettel in Geschichte geschrieben, aber auch in Mathe und Chemie. Wir stellen unsere Formate vor, was uns hilft diese auswendig zu lernen und ein paar generelle Tipps!

P.S.: Als Ziel wollen wir eine Datenbank an Lernzettel-Formaten machen, die dann alle frei benutzen können.

In dieser Session möchten Lili und ich euch einen Überblick über das British Empire verschaffen:

- welche Rolle die Queen spielt

-wie das politische System Englands aufgebaut ist

-etc...

und das tun wir in dieser Session...

- Was sagt mir die Aufgabe über die Lösung?

- Wie verknüpfe ich Quellen sinnvoll?

- Wie schaffe ich Struktur?

- Wo ist der Unterschied zwischen "analysieren und bewerten"?

(PS: Man sollte schon lernen, auch für Erdkunde)

Dieser Workshop ist verbindlich für alle Abiturienten des Bio GKs von Hunfeld. Wir werden ausgehend von der bereits vorhandenen Kompetenzliste für die Q1 und die Q2 beispielhaft konkrete Abithemen besprechen. Je nach Zeitverlauf kann darüber hinaus ggf. eine konkrete Aufgabe im Abiturformat durchgesprochen werden

Wir werden uns nochmal mit dem Genaustausch bei Bakterien und der Gentechnik - also dem Arbeiten mit Vektoren - beschäftigen.

Innerhalb dieser Session sollen Säure- und Basestärken und deren Berechnung noch einmal genauer betrachtet werden. Außerdem schauen wir uns nochmal an , wie Säure-Base-Reaktionen mit Hilfe dieser Werte vorhergesagt werden können.

Wenn Ihr Fragen zu den oben genannten Bereichen habt, meldet Euch gerne bei mir. Soweit möglich, beantworte ich Euch diese gerne.

Erreichen könnt ihr mich einfach per Mail an: malte.mersch@web.de

Wir wiederholen die Grundlagen der Genetik. Von Transkiription, Translation, Aufbau der DNA, Genregulation (Operon-Modell) und Mutationen.

Geeignet für GK und LK als Abiturvorbereitung

Bei dieser Session wiederholen wir den Aufbau einer Rhetorik Analyse und was es dabei zu beachten gilt. Auch gehe ich nochmal auf die Rhetoriktheorie nach Cicero ein.

Vor allem für Deutsch LK, aber auch für GK

Impuls mit anschließender Übungsphase zur Wiederholung von Textbesprechungsvokabular für Summary und Analysis im Englischen.

Anne und ich wollen mit euch das Chemische Rechnen wiederholen und uns dabei besonders auf die pH-Wert-Berechung konzentrieren. Wir werden Unterschiede zusammenfassen und Übungsaufgaben rechnen.

Ihr sitzt vor der Klausur und sollt einen Text analysieren - Oft ist man einfach zu nervös, unsicher oder will einfach auf Nummer sicher gehen und arbeitet sich mühsahm chronologisch Absatz für Absatz durch den vorgelegten Text durch - dann kann man schließlich nix übersehen?!

Zeitsparender, eleganter und punktefreundlicher ist eindeutig eine aspektgeleitete Analyse. Wie das geht erarbeiten oder wiederholen wir gemeinsam!

Sprachliche Kompetenzen machen 28 Prozent der Punkte einer Deutsch-Klausur aus. Das heißt, sie können den Unterschied zwischen einer guten und einer guten und einer gerade noch befriedigenden Leistung ausmachen. Es gibt dabei ein paar Fehler, die immer wieder auftauchen. In dem Kurs präsentiere ich die absoluten Evergreens typischer Fehler in Textanalysen.

In dieser Session gehen wir etwas über den Stoff des Lehrplans hinaus und wollen uns exemplarisch bspw. für das Inhaltsfeld "Säuren und Basen" mögliche Aufgaben zum Anforderungsbereich III anschauen.

Verschaffe die einen Überblick über die unterschiedlichen Mechanismen in der Polymerchemie:

- Polymerisation (ionisch und radikalisch)

- Polykondensation

- Polyaddition

In dieser Session möchten Juliana und ich euch einen Überblick über die Aromaten und Farbstoffen veschaffen:

- was ist ein Aromat?

- warum sind sachen farbig?

-auxochrome und antiauxochrome gruppen

-homo-lumo

Carolina und ich würden uns gerne mit euch zusammen zentrale Aspekte dieses Themas erarbeiten

Hierbei würden wir gerne auf die generelle Definition von Globalization eingehen, sowie auf die Chancen und die Nachteile die Globalisierung mit sich bringt

Wir würden die Session gerne Montagmorgen halten

Wie hat sich das Drama im laufe der Zeit entwickelt? Was waren die frühesten Formen und was unterscheidet diese von der Form, die wir heute kennen? Welche Gründe gab es für Veränderungen und was genau sind diese?

Außerdem: Was muss man besonders beim Analysieren eines Dramas beachten?

etc. Bitte bringt selbst Fragen mit, die wir gemeinsam klären können!

(Das Thema soll allgemein behandelt werden. Das bedeutet, es ist nicht geplant, dass auf einzelne Werke genauer eingegangen wird. Es geht mehr um das "Rund-Herum-Wissen" welches sehr nützlich sein kann für die Analyse eines Dramas, aber besonders auch für den weiterführenden Schreibauftrag)

Würde es cool finden, wenn jemand dazu eine Session anbieten möchte.

In dieser Session stelle ich euch die Merkmale einer Novelle vor. Denn es ist wichtig zu wissen, um was für einen Text es sich handelt und was dessen Merkmale sind. Diese Merkmale haben nämlich Einfluss auf den Stil und die Schreibart des Textes. Im Unterricht haben wir bereits verschiedene Novellen gelesen, auf die ich mich zurückziehen werde. Ich hoffe meine Session kann euch weiterhelfen:)

Félix, Matti und ich werden euch einen groben Überblick über die Unterthemen für Demographie (Migration, Bevölkerungsentwicklung, Theorien der Unterentwicklung) geben, zusammen mit einer Fachbegriffsliste.

Falls Interesse besteht, würde ich gerne mit euch eines der vorangestellten Themengebiete aufarbeiten, da diese Abiturrelevant sind.

Nostra Aetate:

Hier würden wir erschließen, inwiefern Nostra Aetate zum Selbstbild der Kirche beiträgt und den Blick auf andere Religionen beeinflusst hat

Projektionstheorie + Theodizeeproblem:

Hier werden Antworten gefunden auf Fragen wie:

Wie kann Gott Kriege und all das Leid zulassen sowie Feuerbach's Ansatz , dass Gott nur ein Abbild, eine Projektion des Menschen ist.

Stanilian und ich werden euch nochmal die wichtigen Zeiten vorstellen, die man im spanischen benötigt.

-alle Zeiten (Indicativo und Subjuntivo)

-->Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft

-auch Artikel, Nomen, Pronomen

Zusammen mit Julia L. biete ich dieses Thema an. Wir sprechen über die Novelle von Kleist und konzentrieren uns dabei vor allem auf die Rolle der Frau Anfang des 19. Jahrhunderts.

Betrachtet werden die Abläufe und Wechselwirkungen der Themenfelder.

Für viele Schüler*innen bietet es sich sicherlich an, das politische Denken durch die ca. 200 Jahre deutscher Geschichte, die wir betrachtet haben, einmal im Zusammenhang zu betrachten.

In dieser Veranstaltung versuchen wir einen roten Faden in den politischen Entwicklungen Deutschlands zu finden.

In dieser Session geht es um Stammbaumanalysen x-chromosomaler Erbgänge mit 2 Krankheiten und der damit verbundenen Genkopplung.

Bio GK, LK

Hier sollen die häufig autauchenden Fälle der geladenen Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern wiederholt werden. Der in Abiturprüfungen häufig auftauchende WIEN´sche Geschwindigkeitsfilter soll hier nochmal physikalisch anlysiert werden.

Im Grundkurs Physik wurden viele verschiedene Inhalte und Experimente behandelt. Diese Session soll einen Überblick darüber anbieten damit man bei der Prüfungsvorbereitung geordnet vorgehen kann.

Es gibt viele verschiedene Textformate die in einer Klausur gefragt sein können. Von Analysen bis Erörterungen würde ich einfach die wichtigsten in Aufbau und Funktion zusammenfassen :) Am Ende der Session versuche ich, ein Handout bereitzustellen, für die von euch, die daran Interesse hätten ^^

Alle, sowohl mündlich als schriftlich, können mitmachen!! Júlia und ich wollen mit euch über die Inhalte, Abiturvorgaben, Formate usw reden :) Wie schreibt man die beste Klausur in Spanisch? Wir sammeln Tipps und versuchen euch zu helfen :)

Wir gehen einfach nochmal alle Zeiten durch:

-alle Zeiten (Indicativo und Subjuntivo)

-->Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft

-auch Artikel, Nomen, Pronomen

In dieser Session stellten Ari und ich die verschiedenen Modelle zur Einteilung der Gesellschaft vor (Marx, Geißler, Milieumodelle,...)

Wie gingen noch einmal die 6 Schritte für das Aufstellen einer Redoxreaktionen und was waren noch einmal diese Oxidationszahlen?

Gemeinsame Wiederholung des Demokratie Lernens nach Kohlberg

Amelie und Viktoria

Wir würden diese Session gerne Montag in der 5. oder 6. Stunde halten wenn das möglich ist

Ich werde euch eine Session zum American Dream vorstellen. Dabei beschäftigen wir uns unter anderem ebenfalls mit Martin Luther King Jr und bieten einen Überblick zur Amerikanischen Geschichte.

Mara und ich werden live auf dem Blog über das Barcamp berichten.

Yoga kann helfen...

- wenn die Muskeln vom Sitzen am Schreibtisch schmerzen.

- die Konzentration zu verbessern.

- in Stresssituationen ruhig zu bleiben.

Wir überlegen, was man essen muss um optimal lernen zu können und während der Prüfung nicht schlapp zu machen. Natürlich gehen wir zum Markt, kaufen ein und "kochen" und essen anschließend zusammen.

Bitte ein paar Euros für die Einkäufe mitbringen.

Handy raus, Insta auf und Bilder finden, die unsere Abithemen abbilden. Ein Experiment.

In dieser Session wollen Peer und Ich uns zusammen mit euch das Themenfeld Utopia & Dystopia genauer beleuchten in dem wir uns mit verschiedene Medien zu der Thematik beschäftigen und deren Charakteristischen Eigenschaften herausstellen.

Dabei ziehen wir auch Bezüge zu aktuellen Problematiken wie beispielsweise Genetic Engineering, Consumerism oder auch Artificial Intelligence.

In dieser Session möchten Anne und ich euch einen Überblick über die verschiedenen Textformate in Spanisch und Englisch verschaffen. Die vorgestellten Formate sind vor allem für Spanish B (IB) und English B (IB) relevant, viele von ihnen können jedoch auch im Zentralabitur drankommen.

In dieser Session werde ich gemeinsam mit Hannah die Ableitungsregeln erklären und erklären wozu die Ableitung in Hinblick auf Kurvendiskussionen dient.

Julia und ich stellen den Aufbau des Auges und die Fototransduktion vor.

(Biologie GK und LK)

In dieser Session möchte ich mit euch die Fotosynthese wiederholen, die besonders für den Bio LK wichtig fürs Abitur ist. Es werden die Licht- und Dunkelreaktion thematisiert, aber auch andere Bereiche können gerne angesprochen werden.

Lena und ich würden den Bau eines Neurons, die Entstehung des Ruhe- und Aktionspotenzial und die Reizweiterleitung an Synapsen wiederholen.

Biologie GK, LK

In dieser Session geht es um den Aufbau einer Analyse, nützliches Vokabular und Aufgaben mit Lösungen die im Abitur vorkommen könnten.

Ich hab schon mit ein paar Leuten darüber geredet, dass sie gerne noch einmal einen kleinen Impuls zur englischen Grammatik hätten.

Viele Schüler lernen Mathe nur für die Klausuren und verstehen bei all den Sätzen, Regeln und Theoremen überhaupt nicht mehr, warum man dies überhaupt braucht. In dieser Session kann man dies wiederholen und auch visuell verstehen, warum es eigentlich funktioniert.

(Wenn euch bestimmte Sachen interessieren, dann schreibt sie mir als Kommentar oder Persönlich auf Whatsapp).

In diesem Barcamp möchte ich die Thematik zu "Sommerhaus, später" mit euch wiederholen.

In meinem Barcamp geht es um alle Themen der Elektrochemie. Das Ziel ist, einen Überblick über die Thematik zu bekommen. Natürlich können wir spezifisch noch mal auf einzelne Themen genauer eingehen, bei denen noch Unsicherheiten vorhanden sind.

In dieser Session werden die unterschiedlichen Konzepte einer deutschen Nation bzw. Problemfelder in diesem Kontext behandelt. Hierbei bildet das sehr „ausgedehnte“ Inhaltsfeld 6 (1805/6 – 1990) den Bezugspunkt zu den Abiturvorgaben. Es geht nicht um Detailwissen, sondern um die Vernetzung der verschiedenen Teilbereiche.