Demokratische Beteiligung und Empowerment am Beispiel eines parlamentarischen Abends
by Andreas Fricke
Wie können sich junge Menschen in Jugendverbänden an der Gestaltung von Politik wirksam beteiligen? Wie können sie motiviert werden sich selbstbewusst einzubringen und wie bleiben sie engagiert?
Die Möglichkeit des Empowerment soll am Beispiel des Parlamentarischen Abends der DGB Jugend zum Thema "Ausbildung 4.0" dargestellt werden (November 2018). Zu diesem Themengebiet gehören aktuelle Fragen aus laufenden Gesetzgebungsprozessen des Bundes bezüglich der Reform des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) und darin enthalten der Mindestausbildungsvergütung.
Wir möchten an diesem Beispiel diskutieren, wie Jugendliche befähigt werden können gegenüber Berufspolitiker_innen und Öffentlichkeit selbstbewusst aufzutreten und ihre eigenen Positionen zu vertreten. Wie können ehrenamtliche junge Menschen ihre gemeinsamen Interessen in der parlamentarischen Demokratie verteten?