Session Proposals

Kai Obermüller

Vom Lehren zum Selbst-Lernen

Emanzipatorische Bildung als Element der gesellschaftlichen Transformation

Kurt Weidt von Planet-N.de

Kai Obermüller

Robotik - Industrieroboter

Charleen-Vivien

im Robotikraum

Kai Obermüller

VR-Brillen sind toll - aber was mache ich damit?

Lars

Kai Obermüller

Makey Makey - Snake spielen

Linus

Kai Obermüller

Audioschnitt

Audacity - Cubose - GB - Reaper - Ultraschall und co

Felix & Karsten

Kai Obermüller

freie Bildung mit Markdown

Werkzeuge, Einbindung, gemeinsam Material erstellen, nutzen und verbreiten

Rico Meiner

Kai Obermüller

Austausch über Scrum und agile Schule

Nadine

Kai Obermüller

Tablets anschaffen & verwalten?

Felix

Kai Obermüller

Minetest - das bessere Minecraft?

Paul & Tobias

Kai Obermüller

3D-Druck mit BlocksCAD

3D Modelle coden für Beginner

Olaf Zelesnik

Kai Obermüller

Einstieg Austausch Informatik-Wettbewerbe

Sebastian

Kai Obermüller

Robotik - Lerne, wie ein Industrieroboter funktioniert | Technikraum

Charleen, Vivien

Kai Obermüller

Mitgliedertreffen Educamp e. V.

Educamp e. V.

Kai Obermüller

Robotik-Theorie | Robotikraum

Steffen

Kai Obermüller

Makerspace How-To?

Steffen + Lars

Robotikraum

Kai Obermüller

Moodle - Praxisaustausch

Ich mache Moodle, was machst du?

Ich bastle für die Akademie für Hörakustik an unserem Moodle-System. Dabei habe ich diverse Plugins installiert, mit CSS rumgebastelt ...

Ich zeige euch, was ich gemacht habe, und freue mich über euren Input!

Karsten Quabeck

Vorstellung intelino

Der intelino ist ein Zug, der über Farbplättchen - ähnlich Ozobot - gesteuert werden kann.

Er kann aber auch mit Python programmiert werden.

Wir schauen uns die Basics an.

3D Modelle Coden für Beginner

Ich würde euch gerne zeigen, wie mit BlocksCAD 3D-Modelle bereits ab Klasse 4/5 erstellt werden können. Damit bietet sich ein Einstieg in 3D-Druck und blockorientiertes Programmieren, der sich auch gut interdisziplinär, z. B. im Kunst- oder Mathematikunterricht, einbinden lässt.

Thomas Seeliger

Mit Wissen jonglieren

Wissens-Chaos adé: Digitale Helferlein für entspannte Schul(leitung)tage, Vorstellung der wichtigsten Vertreter und Insider-Tipp, Praxiseinblicke

Lars Reitze

MakerSpace to be

In NRW erhalten die Medienzentren eine umfangreiche Maker-Ausstattung. Parallel dazu gibt es an Schulen die Überlegung, eigene MakerSpaces einzurichten.

Welche Ausstattung ist zum Einstieg sinnvoll? Wie viel Platz brauche ich? Welche pädagogischen Konzepte und Organisationsformate gibt es? Wie binde ich den MakerSpace in den „normalen“ Fachunterricht ein?

André Hermes

Präsentationskompetenz im Fachunterricht - Gestaltungsmittel & Werkzeugwahl

In dem Strategiepapier der KMK zur Bildung in der digitalen Welt - und auch in den entsprechenden Umsetzungen der Länder (bei uns in Niedersachsen: dem Orientierungsrahmen Medienbildung), ist der Präsentationskompetenz ein eigener Kompetenzbereich gewidmet.

An Schulen ist dies zwar eindeutig einer der beliebtesten Bereiche - aber es ist auch zu befürchten, dass der Arbeitsauftrag für die Lernenden häufig einfach nur heißt: "Erstellt eine Präsentation".

Welche Strukturierungs- und Präsentationsmethoden es hierbei gibt, und wie sie in separaten oder auch in verknüpften Unterrichtseinheiten im regulären Fachunterricht eingebunden werden können, soll in diesem Workshop möglichst konkret vorgestellt, ausprobiert und ausgetauscht werden.

Felix Werthschulte

Live Coding mit Sonic Pi

Mit dem freien Programm Sonic Pi lassen sich schräge Töne, Beats und Melodien programmieren. Man kann den Code laufend verändern und so live mit dem Computer Musik machen. Kleine Einführung in die Grundlagen.

Karsten Quabeck

Meta Quest 3

Kurze Einführung und Test der Meta Quest 3. Ich kann drei Brillen mitbringen.

Hi Karsten, Steffen hat unten im MakerSpace auch noch 10 Stück ;-)
Thomas Seeliger, 28.09.2024
Anja Lorenz

Kneten

Name ist Programm :)

Keine Vorkenntnisse nötig, für alle Alternstufen geeignet

Mitgliedertreffen EduCamp eV

Wir reden über

* Allgemeines

* Lagebericht: EduCamp Calberlah 2024

* Rückblick EduCamp Minden 2024

* Planungsstand weitere EduCamps

* Verschiedenes (gern auch Themen von Euch!)

Alle Interessierte sind willkommen, auch Nicht-Mitglieder.

Anja Lorenz

Ein Dashboard für Lehrende in Moodle: Was sollte da rein?

Wir haben für Moodle ein Dashboard für Lernende entwickelt. Es soll ihnen helfen, ihren Lernfortschritt und ihre Aufgaben im Blick zu behalten: https://moodle.org/plugins/block_disealytics

Nun haben wir die Idee, in einem neuen Projekt ein solches Dashboard für Lehrende zu entwickeln. Aber was soll da drauf? Ich stelle Euch das Dashboard vor und freue mich auf Eure Ideen.

Karsten Quabeck

10 irre olympische Tage

Ich war in Paris, bei den Spielen. Noch heute bin ich voller Energie und Irritation, was mir alles geschehen ist. Gerne berichte ich und zeige Bilder und Videos. Also eher eine Abendsession.

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