Die Reporterfabrik ist eine Journalistenschule für alle und gehört zum gemeinnützigen Medienhaus CORRECTIV. Wir kommen auch in Schulen und zeigen journalistisches Handwerkszeug, damit Jugendliche Medien durchschauen, Desinformation erkennen und vertrauenswürdige Informationen finden können. Wir haben bei CORRECTIV auch Jugendredaktionen und kommen auch ins Lehrerzimmer. Ich erzähle euch mit vielen Beispielen von unser Arbeit und wir diskutieren, was wir zusammen noch alles bewirken können.

Mein Klassiker bei Camps: Ich (Oliver, IT-Freelancer), biete eine Sprechstunde rund um H5P an. Das heißt, ich bringe _kein_ Programm mit, sondern jemand stellt eine Frage und ich oder andere Anwesende versuchen sich an einer Antwort.

Wie oft hat sich eine Lehrkraft schon Gedanken gemacht, wie sie Bruchrechnung, Zeichensetzung oder Photosynthese am besten vermitteln kann? - Wahrscheinlich tausende Male

Dabei wäre es doch viel schlauer alles zu teilen. Ich würde gerne mein Community-Tool vorstellen, mit dem Lehrkräfte KI gestütztes Unterrichtsmaterial mit automatisierter Auswertung für eine erleichterte Diagnostik erstellen und teilen können.

Schnell und einfach digitale Materialien zu erstellen ist gut, aber bereits durchdachte Materialien von KollegInnen zu nutzen ist einfach noch besser.

Projekte im Bereich Digitales sind fast immer groß - und benötigen viel Unterstützung.

Was alles nötig ist, um die Kolleg:innen nicht nur ‚mitzunehmen‘, sondern mit ihnen gemeinsam zu gestalten, können wir in dieser Runde überlegen und diskutieren.

In NRW wurden alle Medienzentren mit Digital Makerplaces, darunter auch ein Audiostudio, versorgt. Dabei stellte ich fest, dass viele recht wenig über diese Technik wissen. (Sie ist aber auch zugegebenermaßen tricky.) Zudem hatten wir einen munteren Austausch zu DAWs, den man bestimmt vertiefen kann.

Ich bringe mein kleines Studio mit Cubase Pro 13 und Steinberg- und Focusrite-Interface mit. Wir können dann einfach damit rumspielen oder aber die Basics zeigen.