MedienCamp19

Tag 02 - Es wird gerockt!!! 02.04.2019, 9:00 - 21:00

Heute werden die Sessions gehalten.

Evtl. werden wir morgens noch eine kurze Openingsession veranstalten, um veränderten Bedürfnissen gerecht zu werden oder so....

Timetable
Location

09:00

Start in den Barcamp Tag

Start

Room: SEMINARRAUM 1

Start

Room: SEMINARRAUM 3

09:30

Medienkompetenz durch Alternate Reality Game

Ich habe eine Spiel zum Bereich Datenschutz und Privatsphäre erstellt. Dabei müssen Jugendgruppen als Mitarbeiter des BND's den Start einer Atomrakete verhindern. Dabei müssen sie durch Daten einzelner Akteure den Code zum Stop herausfinden.

Meine Daten: DSGVO, Tracking, Datenkraken etc.

Dies ist kein konkreter Sessionvorschlag, sondern als Anregung für Sessions gedacht oder eine Diskussionsrunde am Abend. Ich höre immer wieder Aussagen zu den im Titel genannten Themen, die zeigen, wie komplex das Thema Datenschutz, gerade der eigenen, eigentlich ist und dass viele Menschen die Tragweite verkennen. Dazu gehört auch das Wissen, was es eigentlich bedeutet, dass bspw. WhatsApp meine Daten auf einem Server in den USA speichert, oder dass es vielleicht eigentlich total gut ist, dass ich jetzt ständig irgendwelche Einverständnisse zur DSGVO geben muss. Oder was die Aussage "Ich habe doch nichts zu verbergen" weitergedacht bedeutet.

Christian Schulenburg

Room: SEMINARRAUM 1

Digitale Medien in der stationären Jugendarbeit

Welche Regeln zu digitalen Medien gibt es in der stationären Jugendhilfe? Sind die aktuellen Regeln an den Lebenswelten der Jugendlichen angepasst oder sind diese reine Bequemlichkeit der Mitarbeiter? Was bieten digitale Medien auch für Handlungsmöglichkeiten in diesem Arbeitsfeld?

Room: SEMINARRAUM 3

10:15

Kaffee holen....

Kaffee

Room: SEMINARRAUM 1

Kaffee

Room: SEMINARRAUM 3

10:30

ARS - Kahoot / Mentimeter und Co.

Audience Response Systeme Beteiligungstools bei Workshops, Vorträgen usw. Ich würde euch gerne meine aktuellen Favoriten zeigen und dann eure Tools kennenlernen. Oder wir probieren noch unbekannte Systeme einfach mal live und vor Ort aus...

Film- und politische Bildung

Ich war gerade auf einer Fortbildung zu diesem Thema und habe sehr interessante Projekte kennengelernt. Mit euch würde ich gerne in den Austausch darüber gehen, was ihr in dieser Richtung macht und welche Möglichkeiten ihr seht, Medienpädagogik und politische Bildung zu verbinden.

Room: SEMINARRAUM 1

11:30

Games

Mich würde interessieren, was es neues an Games gibt, also welche Spiele gerade sehr populär, welche vielleicht auch schon wieder abgeschrieben sind. Und kann mir jemand, auch gerne abends, erklären, wie man "Fortnite" spielt? Also Strategien und so? Und wenn wir schon dabei sind: ich suche seit Ewigkeiten jemanden, der mit mir den Zombiemodus bei CoD Black Ops so spielt, dass man weiter als Runde 9 kommt. Wäre da jemand von euch zu in der Lage? Dann packe ich die XBox 360 ein....

Kherim Fatnassi

DOKJA - aber wie?

Medien AG an der Schule - Läuft Medienprojekte In den Ferien - Läuft Nach glorreichem persönlichen scheitern hätte ich gerne einen Erfahrungsaustauch über den Einsatz diigitaler Medien in der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Room: SEMINARRAUM 1

Wobila

Die Schul IT in Wolfsburg (und ggf auch in anderen Kommunen) wird sich in naher Zukunft grundlegend verändern. Was genau das sein wird und warum das auch für andere Bildungseinrichtungen wichtig sein kann möchte ich mit euch erörtern.

Room: SEMINARRAUM 3

12:30

Mittach

Mittach

Room: SEMINARRAUM 1

Mittach

Room: SEMINARRAUM 3

13:30

WLAN und Jugendschutz

Kurze Vorstellung der neuen WLAN und Jugendschutzinfrastruktur aus Wolfsburg. Neuer Server, neue Technik usw.

Medienpädagogik in der Schule

Ich hätte gerne einen Erfahrungsaustausch rund um das Thema. Was macht ihr? Mit wem? Wie gelingt es? Und mehr.

Room: SEMINARRAUM 1

Gamescom 2019

Ich fahre dieses Jahr zum zweiten mal mit einer Jugendgruppe zur Gamescom. Würde zum einen gerne die Gelegenheit geben, meine Erfahrungen hinsichtlich der Organisation der Fahrt zu teilen. Zum anderen würde mich interessieren, wie ihr so eine Fahrt angehen und wie ihr den Messebesuch regeln/regulieren würdet.

Kherim Fatnassi

Room: SEMINARRAUM 3

14:30

Digitale Beteiligungsprojekte für Jugendbeteiligung in der Kommune

Ich würde gerne in einen Austausch zum Thema digitale Beteiligungsprojekte in der Kommune mit Euch treten. Wer hat was schon gemacht? Welche Tools und Plattformen werden genutzt? Wie sind die Erfahrungen?

Stop Motion - Trickfilme zum Selbermachen

Ich möchte euch die App "Stop Motion" vorstellen und mit euch kurze Trickfilme machen. Die App lässt sich hervorragend in der Medienbildung einsetzen, bei Jung und Alt.

Room: SEMINARRAUM 1

Medienpädagogisches Barcamp mit Jugendlichen

Gibt es das schon in Niedersachsen? Wenn ja: wo denn und was passiert da? Und ist es offen für alle? Wenn nein: Warum nicht? Was bräuchte es dafür? Und wollen wir das nicht einfach mal machen?

Kherim Fatnassi

Room: SEMINARRAUM 3

15:30

Kaffeepause

Kaffeepause

Room: SEMINARRAUM 1

Kaffeepause

Room: SEMINARRAUM 3

16:00

Digitale Medien in der Arbeit mit Kindern (6-12 Jahre)

Ich würde gerne wissen, ob ihr Erfahrungen mit der Altersklasse schon gesammelt habt. Und wenn ja wie?! Möchte gerne einen Austausch mit euch führen, da ich mit der Altersklasse noch keine Erfahrung gesammelt habe. LG

Sebastian Frädrich

E-Sports

Ich habe gerade gestern an einer Veranstaltung mit einem großen E.Sportsclub teilgenommen, und finde die Ansätze sehr interessant. Was können wir für uns dienstlich dabei herausholen? Kleine Standortbestimmung und Diskussion

Room: SEMINARRAUM 1

"Vernetzt sind wir! Und nu'?"

Im Gespräch mit Jugendlichen ist mir folgendes passiert: auf meinen Hinweis, dass trotz einer vermeintlich besseren (überwiegend digitalen) Vernetzung es scheinbar schwieriger geworden sei, Verabredungen zu treffen, entgegnete ein Jugendlicher:" Wir sind vielleicht besser vernetzt als ihr früher, aber das bringt ja nichts." Ich würde gerne mit Euch diskutieren: ist das ein bedauerlicher Einzelfall, der dass so sieht? Wenn nicht, was bedeutet das für uns und unsere Arbeit? In meiner ländlich-naiven Art ist mir bei der Auswertung dieser einen Aussage zunächst fast schwindelig geworden ob der gefühlten Konsequenzen für mein/unser Tätigkeitsfeld...

Kherim Fatnassi

Room: SEMINARRAUM 3

17:00

Urheberrechtsreform aka Artikel 13: Was is'n das? Und warum regen sich alle so darüber auf?

Ich habe zuerst von Jugendlichen überhaupt davon erfahren. Nun ist die Reform entschieden worden und ich muss nach wie vor sagen: Ich habe keine Ahnung, was sich zukünftig für mich verändern wird. Und für die Jugendlichen. Also: lasst uns unser Wissen darüber zusammentragen und die möglichen/wahrscheinlichen/tatsächlichen Konsequenzen und deren Wirkung auf unsere Arbeit kurz beleuchten.

Kherim Fatnassi

Android Tablet im Verleih

Android Tablet im Verleih! Wie gehe ich mit dem Thema Datenschutz hier um? Habt Ihr Ideen Welche Software hierfür gut ist? Wir nutzen zur Zeit Kiddoware und sind einigermaßen zufrieden.

Room: SEMINARRAUM 1

New Work - Digital Work

Wie verändert sich Arbeit in Organisationen und Institutionen durch Digitalisierung? Gibt es eine Wechselwirkung zwischen „Innen” und „Außen”? Am Beispiel der Projekte im Landesjugendring Niedersachsen möchte ich diese Fragestellung näher beleuchten und gemeinsam mit Interessierten darüber diskutieren, wie dieser Prozess gut gestaltet werden kann.

Sonja Reichmann

Room: SEMINARRAUM 3

18:00

Abend"brot"

Abendbrot

Room: SEMINARRAUM 1

Abendbrot

Room: SEMINARRAUM 3

19:00

Free to Play Games

Ich habe eine Zeitlang intensiv Pokémon gespielt und dabei viele unterschiedliche Erfahrungen gemacht, die auch auf andere Spiele übertragbar sind. Einiges ist auch für die Begleitung der Kinder und Jugendlichen sehr wichtig zu wissen.

(Politisches) Filterblasen-Engagement?!

Die aktuellen Proteste der Jugendlichen zum Thema Klima (aber auch andere) sind scheinbar einfach und durchaus erfolgreich über die Netzwerke organisiert. Doch wer sind die Kids, die über diese Wege erreicht werden - und wer ist abgehängt? Wer unterzeichnet Online-Petitionen und wer nicht? ... Ich würde gerne mit euch über die vielfältigen Möglichkeiten der Beteiligung im Netz, Erfolge und potentielle "Gefahren" diskutieren...

Room: SEMINARRAUM 1

Lego Mindstorms

Zwei Lego Mindstorms habe ich mit. Selber habe ich sie noch nicht genutzt. Bitte ausprobieren, basteln und programmieren

Sven Schuermann

Room: SEMINARRAUM 3

20:00

Medienkompetenz durch Alternate Reality Game

Ich habe eine Spiel zum Bereich Datenschutz und Privatsphäre erstellt. Dabei müssen Jugendgruppen als Mitarbeiter des BND's den Start einer Atomrakete verhindern. Dabei müssen sie durch Daten einzelner Akteure den Code zum Stop herausfinden.

Netflix, amazon prime & co.

Die aktuellen Serientrends um auf dem neusten Stand zu sein.

Room: SEMINARRAUM 1

Angebote zu Fortnite

Mich interessiert es, Angebote zu Fortnite an der Schule anbieten zu können. Dafür brauche ich Inputs und Ideen, da ich mich selber mit Fortnite quasi null auskenne, möchte mich aber gerne dort einfuchsen. Also ich bitte um informieren, aufklären und gemeinsames brainstormen

Room: SEMINARRAUM 3