Digitale Kompetenzen - Mehr Verwirrung als Nutzen?
by Julian Kasten
Alle wollen "digitale Kompetenzen" und Digitalisierung, doch was meinen wir damit eigentlich? Welche Interessen und Deutungen liegen dahinter? Und was heißt eigentlich "Post-digital"?
Der Diskurs um die Frage, ob das noch Kernbereich von "Medienkompetenz" sei, ist nicht neu; Dennoch ist dieser trocken klingende Ansatz in der Praxis höchst relevant, wenn Politik, Medienpädagogik und Bildungspraxis aufeinander treffen und womöglich unterschiedliche Konstrukte präsent sind, wenn von "Digitalisierung" die Rede ist.
Zu diesem Themenaufschlag möchte ich gern brainstormen und gemeinsam mit euch sammeln, gern mit Praxisperspektive.