Diskussion zur Didaktik geistlicher Übungen. Erfahrungen mit digitalen Gottesdiensten zeigen: Einer Aufzeichnung kann ich zuschauen (und ich werde mehr oder weniger bewusst die Performance bewerten) - Einen Gottesdienst in einer Videokonferenz kann ich mitfeiern, wenn es gut geht, komme ich vom Zuschauen zur "Konzelebration" Die gleichzeitige Präsenz und Interaktion im virtuellen Raum ist wesentlich. - Inwieweit lässt sich dies auf spirituelle Übungsangebote im Netz übertragen? - Ich erläutere die Ursprungsidee der Initiatoren des BarCamps für netzbasierte Übungsangebote und möchte diese mit den Teilnehmenden kritisch diskutieren und weiterentwickeln