"Läuft die Industrie davon?" - Chancen digitaler und vorstellungsorientierter Kommunikations- und Lerntools gezielt nutzen
by Jürgen Mischkedi-Pilger
Die Schüler*innen "fit machen" für die Zukunft. Dieser Anspruch wird subjektiv durch eine Vielzahl an Herausforderungen geschmälert. Das Verharren in bereits bekannte Strukturen, ein unreflektierter Umgang mit digitalen Medien und der mögliche Verlust wichtiger analoger Skills werden dabei als häufige Herausforderungen genannt.
Jedoch kann Unterricht (und auch Schule in ihrer Gänze) sinnstiftend an diesen Herausforderungen anknüpfen, sodass erforderliche Konzeptentwicklungen eher als Chance und nicht als Belastung empfunden werden. Wir möchten an ausgewählten Unterrichtsbeispielen aufzeigen, dass Vorstellungsorientierung, Medienbildung und Sprachentwicklung sinnvoll miteinander vernetzt werden können. Außerdem sollen die möglichen Chancen des Faches Informatik in den Jahrgangsstufen 5 und 6 diskutiert werden (mit Blick auf eine Berufslandschaft, die durch immer komplexere Strukturprozesse geprägt ist).