Demokratie (an)erziehen, oder was? Chancen und Grenzen für Soziale
by René Börrnert
Wenn die Prämisse John Deweys gilt, dass Demokratie in jeder Generation neugeboren werden müsse, dann stellt sich auch die Frage nach dem Anfang und der weiteren Ausbildung entsprechenden Denkens und Handelns. Für Soziale, die z. B. in der außerschulischen Bildung aktiv sind, ergibt sich hier immer wieder ein Auftrags- und Identitätsproblem. In der Session wollen wir darüber und über Möglichkeiten und Grenzen der Einflussnahme von Sozialen auf das Demokratieverständnis und die entsprechende Haltung von jungen Menschen in Deutschland diskutieren.