Medienkompetenz: elementarer Bestandteil von Hochschullehre?
by Dr. Annette Maier
Studierenden wird gern aufgrund hoher Medienaffinität große Medienkompetenz zugeschieben. Hält diese Zuschreibung einer Alltagsüberprüfung stand? Braucht es fachbereichsübergreifende Module, die bspw. durch studentische Produktionen Medienkompetenz vermitteln? Egal ob Ingenieurswissenschaften oder Informatik?