Aus den Beobachtungen, wie Digitalisierung in den Unterrichtsfächern umgesetzt wird, haben wir festgestellt, dass das Potenzial in den naturwissenschaftlichen Fächern noch nicht ausgeschöpft wird. Viele Lehrer benötigen Unterstützung beim Finden von sinnvollen Tools. Wie kann Digitalisierung im naturwisschenschaftlichen Unterricht online durchgeführt werden? Welche Möglichkeiten gibt es (bspw. Apps, Webseiten)? Was kann man selbst umsetzen? Wir möchten einen virtuellen Raum für den Austausch schaffen, indem alle Teilnehmer einige Angebote vorstellen (Best Practice), wir diese ausprobieren und den Mehrwert für den Unterricht diskutieren.