Nach unserer erfolgreichen Durchführung eines BildungsLARPs mit Real-Life-Minecraft, wollen wir in dieser Session darüber reden. Wie ist es gelaufen? Was hat Potenzial? Was kann man verbessern? Was fehlt oder was könnte man hinzufügen, obwohl niemals jemand danach gefragt hat?!

Wenn Ihr Interesse an dem Thema habt oder daran, etwas zu der (Weiter-)Entwicklung eines BildungsLARPs beizutragen, dann seid Ihr hier richtig. :D

Nachdem wir am Nachmittag uns Skizzen für Rollenspiele ausgedacht haben, die anders sind als das, was wir bisher gespielt haben, wollen wir gleich am Abend zumindest einen dieser Prototypen auf die Straße bringen und eine Testrunde drehen.

Für Sonntag 16:30.

Ihr seid wilde, ungezähmte Kreaturen. Ihr stehlt, schleicht und überlebt. Es geht chaotisch und bunt zu.

Aber das Goblindasein ist hart, und Not und Hunger sind euch vertraut.

Könnt ihr es zu etwas bringen? Aus dem Müll entkommen, Ruhm oder Macht oder eine warme Mahlzeit erlangen?

Spiel mit mir in dieser Testrunde, das Spiel ist noch nicht ganz fertig. ;)

Wir demokratisieren das Rollenspiel! Dazu führen wir ein verrücktes Experiment durch: eine Spielrunde in der Welt des Schwarzen Auges, wo die Rolle der Spielleitung ständig wechselt. Die Idee: Alle spielen, alle leiten.

Dazu erstellen wir gemeinsam heroische Charaktere nach einem supersimplen System (Dauer ca. 5 Minuten) und starten dann direkt ins Abenteuer. Ihr braucht nichts außer Spaß an Kreativität und der Lust auf Überraschungen.

Gespielt wird am Freitag ab 20:15 Uhr. Die Runde endet, sobald die Story auserzählt ist oder spätestens um 23 Uhr.

Du willst mitspielen? Dann trag' dich hier ein:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1P6x5DlHEIpMr9UPRc3Kyxtle6kV6-5oQYcYIPkgati4/edit#gid=0

Es war nur ein kurzer Moment. Nur ein einziger Moment. Ihr wart überfordert, gestresst, und ihr habt euch gewünscht, euer Problem würde einfach verschwinden: "Soll doch der Goblinkönig dich holen!"

...und entgegen aller eurer Erwartungen kam König Jareth und holte. Sofort habt ihr es bereut. Ihr habt gebettelt, und gefleht. Doch er ließ sich nicht erweichen. Jetzt habt ihr 13 Stunden Zeit, um eure verlorene Kostbarkeit aus seinem Schloss zurückzuholen. Andernfalls wird sie auf ewig dem Goblinkönig gehören...

Der Weg zum Schloss führt euch durch ein riesiges verzaubertes Labyrinth; voller Gefahren, Wunder und seltsamer Wesen. Ihr müsst gemeinsam Hindernisse überwinden, werdet neue Freunde treffen und so vielleicht euren Weg zum Schloss finden.

Das "Labyrinth Adventure Game" basiert auf dem 1986 Muppet-Film "Labyrinth". (Ja genau, der mit David Bowie.) Die Regeln sind ultra einfach gehalten und laden zum "einfach drauflos spielen" ein. Im Mittelpunkt stehen Spaß und Absurditäten verschiedenster Art.

Teaser: https://youtu.be/LETVnImi6qw

Klassiche Maerchenboesewichte sind nun die guten und die guten Boese. Ich bereite eine klassiche Marchenfigur als Villain vor und ihr durft euch an ihr messen.

Als Material sind nen paar Wurfel von Vorteil, oder ihr werft ueber nen online Tool.

Max 4 Spielende, Sonntag

Trigger: Gewalt, Monster

Safety: X-Card, Lines and Veils auf nachfrage

Anfang Januar 2023 hat die Interessensgemeinschaft PnP Paper Rollenspiel Verlage weitere Zusammenarbeit der Verlage und die Gründung eines Verbandes angekündigt.

Ich möchte euch Einblick in den Hintergrund und die Ziele geben.

Darüber hinaus stelle ich euch vergangene und geplante Aktivitäten vor, inklusive einiger Daten aus der großen Rollenspielumfrage 2022.

Ich freue mich auf ein reges Interesse und viele Fragen, die ich versuche zu beantworten.

Hendrik Fischer

https://www.rollenspiel-verband.de

Wie kann man gemeinsam innerhalb eines Abends ein Ausgangssetting für eine Rollenspielgruppe erschaffen? Welche Vorteile hat das? Und worauf sollte man dabei achten?

Früher oder später stellen sich diese Fragen fast jedem Rollenspieler. Ob nun SL, oder nicht. Vielleicht ist es als Übung für eine Schreibgruppe gedacht. Vielleicht sollen Aufhänger für Geschichten gefunden werden. Oder vielleicht auch nur eine gemeinsame Welt erschaffen werden, die von allen Spielern zusammen entdeckt werden kann...

In diesem Workshop werden wir gemeinsam ein Fantasy-Setting entwerfen. Wir werden zusammen einen Ort erschaffen, an dem vielfältige Abenteuer darauf warten, entdeckt zu werden.

Ein Einstiegsabenteuer für 3-5 Personen.

Ihr spielt alle junge Studierende aus Berlin.

Ansonsten wird es vorgefertigte Charaktere geben, die mit den Schnellerstellungs-Regeln kreiert wurden, natürlich können die Charaktere leicht angepasst werden.

Gespielt wird am 17.2. Freitag um 20:15 Uhr.

Dauer ca. 3-5 Stunden.

Bei Interesse schreibt mich einfach bei Discord (Jeymoe#1227) an.

Storyinfo:

Wir schreiben das Jahr 1918, es ist Sommer und auch wenn der Krieg noch nicht vorbei ist, plant eurer Professor eine Exkursion auf Hela, einem kleinen Seebad am Putziger Wiek. Dies ist möglich durch den Friedensvertrag von Brest-Litowsk März 1918, der das Gebiet zu deutschem Boden macht.

Eigentlich wollt ihr neben den Exkursions-Aktivitäten etwas entspannen und den Badestrand genießen, doch bald hört ihr von seltsamen Gerüchten und findet euch vielleicht selbst mitten im Geschehen in der Bucht der Toten.

Lasst uns gemeinsam Ideen sammeln und diskutieren, wie wir ganz andere Rollenspiele erfinden können, als wir sie bisher gewohnt sind.

Mir ist immer wieder aufgefallen, was alles auf Charakterbögen steht und was da nicht oder nur selten drauf steht.

Mein Eindruck ist, dass das explizite Eröffnen von Möglichkeiten und Handlungsräumen mehr bringt, als zu betonen, dass es keine Einschränkungen der Möglichkeiten gibt.

Wie müssen also Regelwerke und Charakterdokumente designed werden, um neue Horizonte in klassischen Genres zu erschließen?

Interessante Vorbilder könnten Indie-Spiele sein, welche sich ganz speziell mit Nischen beschäftigen und so unbekannte Welten, wie sie bisher noch kein*e Rollenspieler*in betreten hat zugänglich machen.

Der Plan ist eine Schreibwerkstatt abzuhalten, ausgefallene Prototypen von Rollenspielen zu kreieren und am Besten am Abend gleich auszuprobieren.

Wir sind eine Arbeitsgruppe auf dem eduRPG Server der Waldritter, und wir versuchen mit Rollenspiel Belastungen zu repräsentieren, also darzustellen oder erlebbar zu machen.

Damit meinen wir zum Beispiel Sachen wie Behinderung, Delinquenz, Armut, Ausgrenzung. Das können kleine peinliche Momente, aber auch schwerste Einschränkungen der Selbstständigkeit sein.

Das Projekt ist ist noch am Anfang. Wir hatten einige Treffen, und haben einige Belastungen durchgesprochen, Minispiele entwickelt und getestet und Ergebnisse ausgewertet.

In dieser Session will ich euch von unseren Plänen und ersten Erfahrungen berichten.

Wenn ihr Lust darauf habt, im Rollenspiel auch die weniger lustigen Dinge des Lebens zu betrachten, seid ihr herzlich eingeladen, bei uns mitzumachen.

In diesem Talk geht es um Consent (Einvernehmlichkeit) im Rollenspiel. Warum ist Consent im Rollenspiel wichtig? Wo findet Consent im Rollenspiel überall statt? Wie kann man im Rollenspiel Consent lernen und erproben?

In einem Gespräch stellen Andrea Rick (Verlegerin und Gamedesignerin, Plotbunny Games) und Jasmin Neitzel (Podcasterin und Spieldesignerin) das Thema vor, im Anschluss gibt es Raum für eine kurze Diskussion.

Für alle Interessierten an Consent und/oder Rollenspiel.

Mit STORYPUNKS sind wir - drei Veteran:innen des Genres - seit 1. Januar als brandneuer Verlag für Rollenspiele am Start.

Ich möchte euch unser erstes Proejekt, das Urban-Noir-Spiel CITY OF MIST, vorstellen und mit euch darüber reden, inwiefern die Grundidee des Spiels - jeder Charakter ist ein normaler Mensch, der zugleich einen "Mythos" in sich trägt - sich ideal eignet, um realweltliche Probleme und gesellschaftliche Zustände zu thematisieren.

Avatar des Krieges anyone?

Löst als Mitglied des Polizeiermittlungsteams einen Kriminalfall um den verstorbenen Herman Hendricksen, bevor die Quartalsnachweise eure Karriere versauen und ihr als Staubputzer ins Archiv versetzt werdet. Als Teilnehmer benötigt ihr einen sechseitigen Würfel, Stift und Papier. Wir benutzen ein regelarmes Spielsystem, das starken Fokus auf das Sammeln von Hinweisen und Indizien legt.

4 Plätze zu vergeben

Zeit: ca. 3 Stunden

In dieser Session möchte ich euch einige "neue" Rollenspiele vorstellen:

- Neuerscheinungen

- ältere Spiele, die neu in meinem Regal sind

- und Spiele, die ich euch einfach gerne vorstellen möchte.

In einem Rundumschlag durch die Genres möchte ich in dieser Session versuchen, möglichst vielfältige Spiele mit euch anzuschauen.

Giving students the agency to build their own worlds and characters can unleash their creativity and build socio-emotional skills. It can also, however, normalize reading aloud, create a purpose for editing, build an understanding of audience and voice, and re-structure a fear of failure into a culture of constructive revision.

In this session, I'll describe my approach and focus with students in editing their work, giving an overview of the academic skill building activities I use and some strategies for using creative RPG fiction in the classroom. This will be part of the Stories RPG educational toolkit which I'll be kickstarting in March, which will include lesson plans, pacing guides, handouts, activities, illustrated story arcs, and digital collaboration tools for classroom, library, and after-school program use.

Meine Präsentation stellt erst die Frage welche Bedeutung Spiele in unserem Leben besitzen (Kindheit, Jugend, Erwachsenenalter). Danach wird kurz erklärt was RPGs sind und wie sie eigentlich funktionieren bzw. welche Funktion wir für die Entwicklung von Persönlichkeiten und Teams nutzen können. Danach kommen die Parallelen zu bereits bekannten Informationen der genannten Entwicklungen, ein kurzer Blick in die gelebte Praxis und ein minimaler Blick in die Forschung.

Die Präsentation ist nur ein kleiner Einblick in dieses Feld. Gesamtdauer ca 45 min.

Vaesen ist ein mystisches und schauriges Horror-Rollenspiel. Es spielt im Norden Europas im 19. Jahrhundert, aber nicht wie wir es heute kennen. Ein Land, in dem die Mythen und Folklore Skandinaviens wahr sind.

Dieses Abenteuer beginnt im Gasthaus Hexenkatze südlich von Upsala. Der Privatdetektiv Olaus Klint hat dort einige merkwürdige Dinge bemerkt und bittet euch um Hilfe. Vor 50 Jahren soll hier wohl ein Mord passiert sein und seitdem spuckt es in diesem Haus.

Termin: Samstag Abend oder Sonntag Nachmittag

Soll man Spielleiter vermeiden? Kann man Bürgersteig verarzten?

Ich will mit euch einen genauen Blick auf Geschlechter in der deutschen Sprache werfen. Es wird um unsere Gefühle und Gewohnheiten gehen, um unser eigenes Sprechen, um neue und alte Tricks, und verschiedene Lösungen für das Problem, weil Deutsch ist ein Arschloch.

Wir spielen das Thema und wenn du selber auch einen Beispieltext sprechen willst, solltest du dir einen Chrome-Browser installieren, wegen der Diktierfunktion.

Postcardgames sind kurze Spiele die ganz unterschiedlich sein können. Sie alle vereint, dass alles was man zum Spielen braucht auf eine Postkartengröße passt. Die Anleitung, Rollen und Material.

Die Idee ist eine gedruckte Postkarte zu haben, die ein Spiel enthält welches im vorbeigehen mitgenommen und gespielt werden kann. Der Inhalt ist dabei egal. Ob es sich bei deinem Spiel um ein Drama Game, ein Mini Larp, ein kurzes Pen & Paper Senario oder ein Erzählspiel handelt ist ganz deiner Phantasie überlassen.

Unter diesem Link findest du Beispiele schon entstandener Postcardgames (http://www.drama-games.de/postcardgames/)

Gemeinsam mit Euch möchte ich mir in einer Doppel Session, gedanken machen und viele schöne Postkarten entstehen lassen. Nach einer kurzen Methodeneinführung worauf zu achten ist, wie ihr schnell ein Spiel entwerfen oder Pitchen könnt, finden wir uns in Breakoutsessions zusammen um eigene Spiele zu entwickeln.

Diese Session ist für neu Einsteier*innen genauso gut geeignet wie für erfahrene Schreiberlinge.

Wie kann ein 'realistisches', 'historisches' P im (hoch-)schuldidaktischen Kontext aussehen? Welche Chancen gibt es hier und wo liegen die Grenzen? Und wie können auch theologische Aspekte sinnvoll eingesetzt werden, ohne die Voraussetzungen für Bildung und Spiel einzuschränken?

Dabei können Ansätze, die seit 2021 an der JLU Gießen am Institut für Evangelische Theologie erprobt werden, diskutiert werden. Ebenfalls soll das daraus entwickelte Konzept für den Kirchentag 2023 vorgestellt und durchaus kritisch hinterfragt werden und natürlich sollen und dürfen Eindrücke aus ähnlichen Bereichen geteilt, besprochen und miteinander verbunden werden.

An interactive session making art, improv and poetry controlled by you the audience! Submit your commands online and they will be immediately incorporated into the performance.

This is a performance of the show that won the Most Amazing Game Award at PLAY22 Hamburg, and the Performance Award at IndieCade 2022. Followed by a short presentation about how lessons from the world of clown informed its creation and the power of free-form play in interactive performance.

Pen & Paper für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund:

Warum? Welche Ziele gibt es? Worauf ist bei der Planung und Durchführung achten?

Ich berichte von meinen praktischen Erfahrungen bei dieser Projektreihe, die ich letzten November durchgeführt habe und bin gespannt auf eure Ideen und Gedanken dazu.

Politische Bildungsinhalte in Larps einzubauen kann auf verschiedenen Ebenen passieren. Eine davon ist die Integration von diesen in die Charakterhintergründe, in Machtdynamiken zwischen den Charakteren, die man in diesen anlegt, usw.

In der Diskussion würde ich gerne mit euch schauen, was für Möglichkeiten es gibt, was sich bewährt hat und an welche Dinge man denken muss.

Ich werde nicht viel an Input vorbereiten, es geht vor allem um einen netten und inspirierenden Austausch :)

Es soll gespielt oder präsentiert werden, es ist online und irgendwie sieht alles blöd aus

oder zu viele Fenster müssen gleichzeitig im Blick behalten werden?

Muss nicht sein.

Macht mit, wenn wir zusammen OBS als kostenlose Lösung für Streamgestaltung ausprobieren.

Geeignet für Video-Calls, Online-Spielrunden, Streams auf verschiedenen Plattformen oder zum Abdrehen von Videos.

Teilnehmende laden sich bitte OBS von https://obsproject.com/de herunter.

Eine Teilnahme über eigene Videoübertragung ist nicht notwendig, aber empfehlenswert.

In dieser Session sol es direkt um das eduRPG Barcamp gehen und wie wir es durch Eure Vorschläge, Ideen und Kritik verbessern können.

Desweiteren ist vorraussichtlich im Herbst ein internationales eduRPG Barcamp geplant, hier könnt ihr gerne Teilnehmer*innen aus aller Welt vorschlagen oder was wir an Themen aufnehmen sollten.

Warum machen wir das eigentlich alles? Ist Spielen zu irgendwas gut? Und wieso Kunst?

Ich will mit euch durchgehen, wozu das alles gut ist, und wie "so tun als ob" eine wichtige Methoden zum Erfinden, Forschen und Gestalten sein kann.

Piaget und Beuys werden vorkommen.

Und wir werden die Welt aktiv besser machen und Pläne schmieden.

Most roleplaying games feature mechanics for inflicting misfortune on the player characters. But what if you wrote a system built around the most interesting thing that could go wrong?

In Spire and Heart, we developed the Resistance System which (we hope) answers that question. Hit points, debt, mental health, public opinion and the actions of your enemies are all tracked in the same way. The highlight of these games is seeing how player characters overcome the difficulties placed upon them thanks to their actions.

During this talk I'll be exploring the design decisions that led us to make this game, discussing alternate (failed) systems we tried for a while, and outlining how tackling misfortune can be one of the most engaging and exciting methods of play.

In dieser Session möchte ich einen Einstieg in spielebasierte Lernmethoden geben. Dabei soll es um Fragen gehen wie:

- Was sind spielebasierte Methoden? Wo ist der Unterschied zu Gamification?

- Welche Vorteile und Grenzen haben sie für die politische Bildung?

Eine Session für alle Neueingsteiger*innen und für alle, die sich erstmal einen Überblick verschaffen wollen.