BARCAMP 2021: DIgital und anALOG

2. Tag (ab 8:45h) 20.11.2021, 8:45 - 18:00

Samstag, 20.11.2021

ab 07:00h Frühstück
09:00h-09:30h Organisation und Sessionplanung
09:45h–10:30h INPUTREFERAT (Rahel Tschopp, PH Zürich)
10:30h-11:00h Pause
11:00h-11:45h 2. Session
14:00h Mittagessen / Mittagspause
14:00h–14:45h 3. Session
15:00h–15:45h 4. Session
15:45h-16:15h Pause
16:15h–17:00h 5. Session
17:15h-18:00h 6. Session
18:00h-18:30h Apéro
18:30h-19:30h Nachtessen

Timetable
Location

09:00

Organisation & Sessionplanung

Room: Plenum (Untergeschoss)

09:45

INPUTREFERAT (Rahel Tschopp, Denkreise.ch)

Room: Plenum (Untergeschoss)

11:00

Nachhallen mitö Rahel Tschopp

Diskussion zum Referat

Room: Plenum (Untergeschoss)

Tigerjython und MB Robot im MI Unterricht

Unterrichtserfahrungen aus der Praxis Vorstellung eines Ablaufplanes Ausprobieren und erleben

Hybrider Unterricht - ein Hirngespinst?

Während des Lockdowns im vorherigen Jahr mussten wir auf Fernunterricht umstellen. Wir haben festgestellt, dass einige Jugendliche deutlich besser arbeiten konnten und vor allem ganz viel Verantwortung für ihr Lernen übernommen haben. Können wir diese positiven Erkenntnisse in irgendeiner Form auch im Präsenzmodus möglich machen? Ist es denkbar, dass einzelne (einige) SuS den Unterricht teilweise zuhause machen, wenn sie gezeigt haben, dass sie so arbeiten können? (Diskussionsrunde)

Room: Ochsenkopf

Natur & Technik

- den Rahmen sprengen - neue Konzepte - Ideenaustausch

Stefanie Portmann

Digitaler Berufswahlunterricht

Auf spielerische Art erarbeiten sich die Jugendlichen mittels Challenges ihre Selbsteinschätzung. Sie setzen sich umfassend mit der ersten Berufswahl und ihren zukünftigen Lebenswegen auseinander. Welche (überraschenden) Vorteile bringt die Digitalisierung? Welche Gewohnheiten von Papier und Leuchtstift müssen neu Gedacht werden? Und wie unterstützen und begleiten wir die Jugendlichen auf dem Weg in die Berufswelt ohne deren Träume zu zerstören? Als Berufsberater und Innovator gebe ich gerne einen Einblick in die ersten Pilotklassen und die Reaktionen von Schüler:innen und Lehrpersonen und diskutiere mit euch, was eine gelungene erste Berufswahl für euch bedeutet?

*

X

Room: KolLABORier-Ecke

14:00

X

Room: Plenum (Untergeschoss)

Schabi - Schule am Bildschirm

Schabi ist ein Tool, dass meinen LP-Alltag sehr erleichtert und mir einiges an Zeit spart. Zufällige Gruppeneinteilungen, Arbeitslisten, direkte Verlinkungen zu digitalen Übungen, Eigne Seiten für Lehrer*innen und Schüler*innen... Gerne zeige ich euch, wie ich Schabi nutze.

Neue Edu-Tools in Teams und OneNote

Room: Ochsenkopf

Kreatives Gestalten mit Canva

Canva ist ein umfangreiches Online-Tool zum einfachen, kreativen Gestalten von Grafiken, Präsentationen, Videos, Logos uvm. Auch in der freien Version stehen viele Vorlagen zur Verfügung. Zudem kann mit Canva kollaborativ im Team gearbeitet werden. In der Session können wir gemeinsam die Möglichkeiten von Canva kennenlernen und ausprobieren.

Maria Fasel,Juliana Beck

Digitales Lernatelier an unserer Schule

Realschule Balzers

*

*

Room: KolLABORier-Ecke

15:00

X

Room: Plenum (Untergeschoss)

Scrum in die Schule

Agilität im Schulunterricht mit Scrum, einer Methode für Agiles Projektmanagement. Wie funktioniert Scrum im Unterricht? Lernteams planen und bearbeiten selbstständig ihre Aufgaben und übernehmen dabei mehr Verantwortung für ihren Lernprozess. Mit Beispielen und Erfahrungen aus dem Informatik Unterricht.

Eine Schule ohne Noten

Philippe Wampfler und Björn Nölte erstellten für ihr Buch „Eine Schule ohne Noten - Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung“ 6 Thesen, welche ich gerne mit euch diskutieren möchte.

Marcel Kaufmann

Room: Ochsenkopf

Learning View

ein kostenfreies, aber unbezahlbares Produkt für's Distance Learning, auch in der Primarschule

Ingo König,Casanova Emanuel,Tamara Pirker

Scetchnotes

Petra Kuczynski

*

*

Room: KolLABORier-Ecke

16:15

Schule im Jahr 2040 (hybrid mit Karl Peböck)

Jöran Muuss-Merholz ortet einen Pseudokonsens über die Veränderung von Bildung und Schule. Tatsächlich sind die Erwartungen und Hoffnungen über Veränderung von Schule sehr unterschiedlich. Er davon überzeugt, dass sich in Zukunft die Vielfalt im Bildungssystem verstärken wird. Prototypisch und plakativ nennt er drei Zukunftsszenarien von Schule: - die vernetzte Greta Thunberg-Realschule - das digitalfreie Manfred Spitzer-Lyceum und - die LIDA-Schule, in der Lernen individuell, digital und adaptiv stattfindet. Gerne diskutiere ich (Karl Peböck) mit euch über eure Visionen von Schule im Jahr 2040

Marcel Kaufmann

Room: Plenum (Untergeschoss)

3D-Druck

Unsere Schule ohne Noten

Arbeit mit Kompetenzraster

Room: Ochsenkopf

digital & analog planen

- Bullet Journal - Google einsetzen

SkillX

Kinder als Unternehmer Wir zeigen unsere Idee und holen eure Meinungen ab.

*

*

Room: KolLABORier-Ecke

17:15

MIT 21ST CENTURY SKILLS DEN LERN(T)RAUM DER ZUKUNFT GESTALTEN: NO.3

PopUpPitch Eine improvisierte Präsentation, bei welcher kreative Kommunikation gefördert wird und der Spass nicht zu kurz kommt.

Evamaria Brigitta Kaiser

Room: Plenum (Untergeschoss)

Lasercutten Fusion 360

Der Raum als 3 Pädagoge

Nach einem kurzen Input zur Auswirkung von Räumen und deren Einrichtung auf die Pädagogik möchte ich mich gerne von euren mitgebrachten Bildern inspirieren lassen. Daraus soll eine rege Diskussion zum Thema Schulbauten, Schul- oder Lernräume, etc. entstehen.

Marcel Kaufmann

Room: Ochsenkopf

Datenschutz an den Schulen

Luca Rechsteiner

Digitaler Sprachaustausch

- Alternativen zu "Skype in the classroom" - Eure Ideen / Erfahrungen

*

*

Room: KolLABORier-Ecke