eduRPG 2023 - Online-Pen&Paper in der politischen Bildung

Samstag Tagesprogramm 18.02.2023, 11:00 - 19:00

Am Vormittag starten wir mit inhaltlichen Sessions, das heißt viel Zeit für DIskussionen, Fragen, Vorträge und Austausch. Am nachmittag wird dann gespielt: PnP, Erzählspiele, Online Larps. Du willst eine Session anbieten? Schreib sie in die Sessionvorschläge.

10.30 Uhr Begrüßung

11 Uhr Lightning Talks

12 Uhr Start der Sessions

13 Uhr Plenum
13.30 Uhr Mittagspause

14.30 Uhr Start der Sessions und Spielrunden

18 Uhr Programmende und eine Stunde Pause bis um 19 Uhr die Spielrunden starten

(wer danach weiter spielen mag kann das gerne tun ;)

Zugang zu den Zoomräumen:

Die arkane Bibliothek: https://us02web.zoom.us/j/85430312454?pwd=UE15aTJxMlJ0a3hJWUFUYmpoTUVsUT09

Raumstation https://us02web.zoom.us/j/87831259874

4. Dimension https://us02web.zoom.us/j/82489973122

Timetable
Location

10:30

Begrüßung

Room: Arkane Bibliothek

11:00

Lightning Talks

Dies Jahr neu im eduRPG Barcamp Programm: Lightning Talks! Lightning Talks sind kurze Präsentation, die sich nur auf ein paar wenige Aspekte konzentrieren. Hier könnt ihr euch und eure Themen in max. 5 Minuten vorstellen. Die Lightning Talks finden direkt nach dem Plenum am Samstag von 11-12 Uhr statt und sind eine tolle Gelegenheit einen schnellen Überblick zu bekommen und einander kennenzulernen. Hier kannst du deinen Lightning Talk eintragen: https://t1p.de/fimi7

Room: Arkane Bibliothek

12:00

'Historisches'/(theologisches) Rollenspiel in Universität und Schule

Wie kann ein 'realistisches', 'historisches' P im (hoch-)schuldidaktischen Kontext aussehen? Welche Chancen gibt es hier und wo liegen die Grenzen? Und wie können auch theologische Aspekte sinnvoll eingesetzt werden, ohne die Voraussetzungen für Bildung und Spiel einzuschränken? Dabei können Ansätze, die seit 2021 an der JLU Gießen am Institut für Evangelische Theologie erprobt werden, diskutiert werden. Ebenfalls soll das daraus entwickelte Konzept für den Kirchentag 2023 vorgestellt und durchaus kritisch hinterfragt werden und natürlich sollen und dürfen Eindrücke aus ähnlichen Bereichen geteilt, besprochen und miteinander verbunden werden.

Room: Arkane Bibliothek

Crowd-controlled Creativity!

-- Diese Session wird aufgezeichnet -- An interactive session making art, improv and poetry controlled by you the audience! Submit your commands online and they will be immediately incorporated into the performance. This is a performance of the show that won the Most Amazing Game Award at PLAY22 Hamburg, and the Performance Award at IndieCade 2022. Followed by a short presentation about how lessons from the world of clown informed its creation and the power of free-form play in interactive performance.

Alistair Aitcheson

Room: Raumstation

13:00

Plenum

Room: Arkane Bibliothek

13:30

14:30

[Vortrag mit Gesprächsrunde] Rollenspiele als Tool für Team- und Persönlichkeitsentwicklung

Meine Präsentation stellt erst die Frage welche Bedeutung Spiele in unserem Leben besitzen (Kindheit, Jugend, Erwachsenenalter). Danach wird kurz erklärt was RPGs sind und wie sie eigentlich funktionieren bzw. welche Funktion wir für die Entwicklung von Persönlichkeiten und Teams nutzen können. Danach kommen die Parallelen zu bereits bekannten Informationen der genannten Entwicklungen, ein kurzer Blick in die gelebte Praxis und ein minimaler Blick in die Forschung. Die Präsentation ist nur ein kleiner Einblick in dieses Feld. Gesamtdauer ca 45 min.

Room: Arkane Bibliothek

Consent im Rollenspiel

In diesem Talk geht es um Consent (Einvernehmlichkeit) im Rollenspiel. Warum ist Consent im Rollenspiel wichtig? Wo findet Consent im Rollenspiel überall statt? Wie kann man im Rollenspiel Consent lernen und erproben? In einem Gespräch stellen Andrea Rick (Verlegerin und Gamedesignerin, Plotbunny Games) und Jasmin Neitzel (Podcasterin und Spieldesignerin) das Thema vor, im Anschluss gibt es Raum für eine kurze Diskussion. Für alle Interessierten an Consent und/oder Rollenspiel.

Andrea R.,Jasmin Neitzel

Room: Raumstation

[Systemvorstellung mit Gesprächsrunde] City of Mist - Mythen und die reale Welt

Mit STORYPUNKS sind wir - drei Veteran:innen des Genres - seit 1. Januar als brandneuer Verlag für Rollenspiele am Start. Ich möchte euch unser erstes Proejekt, das Urban-Noir-Spiel CITY OF MIST, vorstellen und mit euch darüber reden, inwiefern die Grundidee des Spiels - jeder Charakter ist ein normaler Mensch, der zugleich einen "Mythos" in sich trägt - sich ideal eignet, um realweltliche Probleme und gesellschaftliche Zustände zu thematisieren. Avatar des Krieges anyone?

Room: 4. Dimension

15:30

Wie verbessern wir das (Internationale) eduRPG Barcamp?

In dieser Session sol es direkt um das eduRPG Barcamp gehen und wie wir es durch Eure Vorschläge, Ideen und Kritik verbessern können. Desweiteren ist vorraussichtlich im Herbst ein internationales eduRPG Barcamp geplant, hier könnt ihr gerne Teilnehmer*innen aus aller Welt vorschlagen oder was wir an Themen aufnehmen sollten.

Room: Arkane Bibliothek

Vom KI-Therapieren und Drachennagelpflegen - andere Rollenspiele schreiben

Lasst uns gemeinsam Ideen sammeln und diskutieren, wie wir ganz andere Rollenspiele erfinden können, als wir sie bisher gewohnt sind. Mir ist immer wieder aufgefallen, was alles auf Charakterbögen steht und was da nicht oder nur selten drauf steht. Mein Eindruck ist, dass das explizite Eröffnen von Möglichkeiten und Handlungsräumen mehr bringt, als zu betonen, dass es keine Einschränkungen der Möglichkeiten gibt. Wie müssen also Regelwerke und Charakterdokumente designed werden, um neue Horizonte in klassischen Genres zu erschließen? Interessante Vorbilder könnten Indie-Spiele sein, welche sich ganz speziell mit Nischen beschäftigen und so unbekannte Welten, wie sie bisher noch kein*e Rollenspieler*in betreten hat zugänglich machen. Der Plan ist eine Schreibwerkstatt abzuhalten, ausgefallene Prototypen von Rollenspielen zu kreieren und am Besten am Abend gleich auszuprobieren.

Room: Raumstation

Nicht kleckern sondern Klotzen!: Minecraft Bildungslarp - Projektvorstellung und Brainstorming

Nach unserer erfolgreichen Durchführung eines BildungsLARPs mit Real-Life-Minecraft, wollen wir in dieser Session darüber reden. Wie ist es gelaufen? Was hat Potenzial? Was kann man verbessern? Was fehlt oder was könnte man hinzufügen, obwohl niemals jemand danach gefragt hat?! Wenn Ihr Interesse an dem Thema habt oder daran, etwas zu der (Weiter-)Entwicklung eines BildungsLARPs beizutragen, dann seid Ihr hier richtig. :D

Enrico Schnick,Janine Radeke

Room: 4. Dimension

16:30

PnP für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund

-- Sind alle Teilnehmenden der Session einverstanden, wird sie aufgezeichnet -- Pen & Paper für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund: Warum? Welche Ziele gibt es? Worauf ist bei der Planung und Durchführung achten? Ich berichte von meinen praktischen Erfahrungen bei dieser Projektreihe, die ich letzten November durchgeführt habe und bin gespannt auf eure Ideen und Gedanken dazu.

Kathrin Fischer

Room: Arkane Bibliothek

Collaborative Fiction Writing Workshops - How to coach kids to write using RPGs

-- Diese Session wird aufgezeichnet -- Giving students the agency to build their own worlds and characters can unleash their creativity and build socio-emotional skills. It can also, however, normalize reading aloud, create a purpose for editing, build an understanding of audience and voice, and re-structure a fear of failure into a culture of constructive revision. In this session, I'll describe my approach and focus with students in editing their work, giving an overview of the academic skill building activities I use and some strategies for using creative RPG fiction in the classroom. This will be part of the Stories RPG educational toolkit which I'll be kickstarting in March, which will include lesson plans, pacing guides, handouts, activities, illustrated story arcs, and digital collaboration tools for classroom, library, and after-school program use.

Room: Raumstation

17:30

Plenum

Room: Arkane Bibliothek