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KGS Sehnde
, Am Papenholz 11, 31319 Sehnde
28.03.2022 - 31.03.2022
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Veranstaltungen
Tag 1
Tag 1
28.03.2022, 8:00 - 15:00
Klickt auf "Zeitraster" und stellt aus dem Angebot euer persönliches Tagesprogramm zusammen.
Zeitraster
Veranstaltungsort
Zeitraster
W2.7
25 Personen
E0.2
25 Personen
W2.1
"Lernraum" für eigenständiges Arbeiten
25 Personen
W0.5
25 Personen
W2.3
25 Personen
W0.6
25 Personen
W2.6
25 Personen
B0.2
25 Personen
08:15
Übungen zu mündlichen Prüfungen in Deutsch
Im Fokus stehen Aufbau und Durchführung von mündlichen Prüfungen. Wir werden uns Beispiele anschauen und gemeinsam die Vorbereitungzeit planen und Teile von Prüfungen simulieren.
Jens Wilczek
Raum: W2.7
STRESS - URSACHEN, MESSUNG UND BEWÄLTIGUNGSSTRATEGIEN
Für viele Menschen bedeuten Prüfungen Stress. Wie entsteht er, welche Auswirkungen hat er und was können wir dagegen tun? In diesem Workshop werden wissenschaftliche Grundlagen für die Ursache von Stress betrachtet, Möglichkeiten zur Messung erläutert und praktische Tipps für Bewältigungsstrategien gegeben.
Semy Sbaa
Raum: W0.5
Erdkunde - Simulation einer mündlichen Prüfung (P5)
Wir simulieren gemeinsam eine mündliche Prüfung bestehend aus Vorbereitungszeit, eigenem Vortrag und Prüfungsgespräch. Freiwillige "Prüflinge" (je 1 pro Session) können sich gerne schon vorher anmelden.
Micha Philippi
Raum: W2.3
Kurzgeschichten - länderübergreifender Abiturvorschlag (P4/eA)
Kurzgeschichten analysieren und interpretieren (Genauere Beschreibung folgt noch.) Wird zwei Mal angeboten
Jennifer Panke
Raum: W0.6
09:15
09:30
Die richtige Vorbereitung für anstrengende Tage
Soll ich vor der Klausur meditieren? Welche Nahrungsmittel sollte ich mitnehmen und welche lieber nicht? Bete ich zu Gott um bessere Klausuren zu schreiben? Diese und viele andere allgemeine Fragen beantworte ich euch in diesem Camp
Kevin Koch
Raum: W2.7
Analytische Geometrie
Alles rund ums Thema Vektoren, Geraden, Ebenen, Lagebeziehung, Umwandlungen und Abstände.
Tom Kretschmer
Raum: E0.2
Verbessere deinen Ausdruck und Satzbau! (Deu eA + P4)
Durch das Aufzeigen typischer Fehlerquellen wollen wir gemeinsam eure Ausdrucksfähigkeiten optimieren und den richtigen Satzbau verinnerlichen. Neben einigen Formulierungshilfen wird auch das korrekte Einbinden von Zitaten besprochen.
N. Bolzendahl
Raum: W0.5
MA-Abiaufgaben lösen - Schwerpunkt Analysis
Um das Lösen von Abiaufgaben zu üben und zu verstehen, weden in dieser Session die Lösungen einiger ausgewählter alter Abiaufgaben durchgesprochen und systematisiert. Es werden auch eA-Kurs-Inhalte behandelt.
Jonathan Hanke
Raum: W2.3
Richtig Zitieren im schriftlichen ABI
Um diese Fragen kann es dabei gehen: Wie füge ich Zitate sinnvoll in meinen Text ein? Textvergleich, wörtliches Zitat oder indirekte Redewiedergabe? Ist das Zitat zu lang oder zu kurz? Wie und wo gebe ich die Zeilenangabe an?
Ninette Belau
Raum: W0.6
Ableitungen und Stammfunktionen
Wir bestimmen Ableitungen und Stammfunktionen per Hand und rufen uns die benötigten Grundlagen in Erinnerung. Mo 10-11Uhr
Raum: W2.6
Alles im Blick? Themenbereiche und Aufgabenwahl im schriftlichen Bio-Abi
Welche Lerninhalte verbergen sich eigentlich genau hinter den Themenbereichen A-C? Wir werfen einen Blick in aktuelle Vorgaben und Kerncurriculum sowie in alte Abiklausuren.
Svenja Landje-Beutnagel
Raum: B0.2
10:30
10:45
Tipps für die schriftliche Abiturprüfung
Wie bereitet man sich optimal vor? Welches Zeitmanagement ist empfehlenswert? Was gibt es sonst noch beachten?
Michael Grünert
Raum: W2.7
"Vom Experiment als Frage an die Natur zum funktionalen Zusammenhang als übersetzte Antwort"
Das Aufstellen, Bestätigen und Untersuchen von funktionellen Zusammenhängen ist in jedem schriftlichen Abitur im Fach Physik zu finden. Sie werden dies an ausgewählten Beispielen trainieren. Dabei wird auch der CAS Rechner zum Einsatz kommen.
Andreas Müller
Raum: E0.2
Vom Operator zum Schreibplan (Deu eA + P4)
Was verlangt der Operator von mir? Welche Aspekte gehören in meinen Schreibplan? Mit Hilfe von Beispielen aus Abituraufgaben werden wir konkrete Schreibpläne aufstellen, um einen Fahrplan für das schriftliche Deutschabitur zu erhalten. (Mo, 3./4. Stunde)
N. Bolzendahl
Raum: W0.5
MA-Abiaufgaben lösen - Schwerpunkt Analytische Geometrie
Um das Lösen von Abiaufgaben zu üben und zu verstehen, weden in dieser Session die Lösungen einiger ausgewählter alter Abiaufgaben durchgesprochen und systematisiert. Es werden auch eA-Kurs-Inhalte behandelt.
Jonathan Hanke
Raum: W2.3
Die P5-Prüfung im Fach Politik-Wirtschaft
Welcher Operator erfordert welche Leistung? Wie lange soll ich als Prüfling eigentlich sprechen? Und was mache ich, wenn ich ein Material nicht verstehe? Die Antworten auf diese und viele weitere Fragen werden in diesem Workshop so gut wie wie möglich in Bezug auf das Fach Politik-Wirtschaft geklärt, außerdem wird es eine Prüfungssimulation geben.
Luisa Oyen
Raum: W0.6
Operatoren im Fach Politik und Wirtschaft
In dieser Session üben wir anhand von Beispielaufgaben und eigener Systematisierung (noch einmal) zu den Operatoren im Fach Politik und Wirtschaft. Im Fokus steht dabei, dass ihr noch genauer einzuschätzen lernt „Was habe ich wann wie zu tun!?!“
KST
Raum: W2.6
Molekulargenetik und Epigenetik
In dieser Session wiederholen wir noch einmal Kernthemen der Molekulargenetik und der Epigenetik, sammeln relevante Fachbegriffe und schauen und eine Aufgabe/Material zur Übung an.
Annette Tscherniak
Raum: B0.2
11:45
12:00
Mit dem Atlas „einmal um die ganze Welt“…
Wissenswertes über unsere Halbjahrsthemen – verknüpft mit wichtigen Atlaskarten und Atlasarbeit (bei Interesse bitte Atlas mitbringen)
Michael Grünert
Raum: W2.7
Wann fluoreszieren Stoffe?
Man kann ohne Experimente leben- aber was wäre das für ein Leben :) Sie führen ein oder mehrere Experimente im Umfeld von Absorption und Emission von Licht durch.
Andreas Müller
Raum: E0.2
P4 Biologie
Wir klären Fragen zu Aufgabenformaten, Operatoren und allgemeinen Tipps zur P4-Klausur an Beispielaufgaben aus den vergangen Jahren.
Mimke Carstens
Raum: W0.5
P5 - Basiswissen
Ablauf, Anwesende, Antwortstrategien, Vorbereitungszeit Kann man die Prüfung steuern? Frage nicht verstanden - und dann? Und was habt ihr für Fragen?
Heide Kügler
Raum: W2.3
Musik: Übungen zur harmonischen Analyse
Übungen zur harmonischen Analyse am Notentext: Erkennen von: - Akkorden mitsamt Umkehrung und Lage - Dominant- und Subdominant-Klängen - Modulationen - Bartókschen Klanggebilden - Kirchentonleitern
Andreas Engelhorn
Raum: W0.6
Die Urteilsbildung im Fach Politik und Wirtschaft
Anhand ausgewählter Aufgabenbeispiele und eures Inputs üben wir in dieser Session zur korrekten (schriftlichen) Urteilsbildung im Fach Politik und Wirtschaft. Im Mittelpunkt stehen die korrekte Anwendung sowie zentrale Kriterien der Sach- und Werturteilsbildung.
KST
Raum: W2.6
Evolution: Verwandtschaftsverhältnisse in Stammbäumen erkennen/darstellen
In dieser Session werden wir das Analysieren und Erstellen von Stammbäumen praktisch üben. Sowohl Merkmals- als auch Protein- und DNA-basierte Stammbäume sind Thema. Mo ca. 11-12 Uhr
Annette Tscherniak
Raum: B0.2
13:00
13:15
Physik Abitur-Auswahl des geeigneten Vorschlags
Auswahlkriterien im Hinblick auf die Schwerpunkte der Semester.
Markus Dippel
Raum: E0.2
Die mündliche Prüfung in Mathematik
Wie läuft eine mdl. Prüfung in Mathe ab? Wie nutze ich die Zeit im Vorbereitungsteil? Worauf muss besonders geachtet werden? Diese und andere Fragen beantworten wir anhand einer Probeprüfung.
Sandra Heidrich
Raum: W0.5
Simulation einer mündlichen Prüfung in Mathematik
Wir simulieren gemeinsam eine mündliche Prüfung bestehend aus Vorbereitungszeit, eigenem Vortrag und Prüfungsgespräch anhand typischer Fragestellungen der letzten Jahre.
Ole Hoppe
Raum: W2.3
Simulation einer mündlichen Prüfung im Fach Mathematik
Wir simulieren gemeinsam eine mündliche Prüfung bestehend aus Vorbereitungszeit, eigenem Vortrag und Prüfungsgespräch.
Marei Kretschmer
Raum: W0.6
SIMULATION EINER MÜNDLICHEN PRÜFUNG IN BIOLOGIE
Wir führen eine Generalprobe einer P5-Prüfung durch, besprechen diese anschließend und klären mögliche Fragen.
Mimke Carstens
Raum: B0.2
14:15
Veranstaltungsort